幼儿园房子图片大全集（幼儿园房子图片大全可爱）

幼儿园小班美术绘画教案《造房子》

幼儿园小班造房子教案1 活动目标 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。 能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 培养幼儿帮助小动物的情感。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。

教师：看，这个连体房多漂亮啊，它的屋顶上还有天窗呢。幼儿讨论想盖什么房子。教师：那我们给小兔盖房子吧，你想为小兔盖一个什么样的房子呢？(二)幼儿操作，教师讲好规则。教师：老师今天为你们准备了许多图形宝宝，小椅子不用搬，现在你们就开动脑筋，动起小手，为小兔造一座漂亮的房子吧。

“宝宝们，想了学多好办法，妈妈觉得你们都长大了，应该学会自己造房子，那你们见过什么样的房子呢？”(幼儿自由讲述) “你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧！记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。” 幼儿绘画，教师巡回指导。

我的家小班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿能用图形的组合造出漂亮的房子。 幼儿能给房子进行添画。

幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

《漂亮的房子》美术教案1 【设计意图】 综述欣赏过五花八门的建筑后，幼儿就有了想自己尝试设计漂亮房子的愿望。引导孩子从外形、功能等方面着手让幼儿大胆想象、大胆作画。并能够画出有创意的房子。 【活动目标】 能大胆想象并画出有创意的房子。(重难点) 愿意向同伴介绍自己的作品。

《房子》幼儿园中班美术教案

经验准备：幼儿已观察学习过不同造型、不同颜色、不同环境的房子。 【活动过程】 谈话法导入。 小朋友们，你们都见过妈妈在家做饭，我们今天也来当一回厨师，做一道菜怎么样？提起幼儿兴趣，然后引入话题今天的这道菜叫做“我的小房子”，我们今天要烹饪出一座房子。 回顾法继续进行活动。

中班美术活动教案(精选篇1) 活动目标 能大胆想象并画出有创意的房子。 愿意向同伴介绍自己的作品。 重难点 重点、难点：能大胆想象并画出有创意的房子。 教具准备 幼儿已欣赏过相关的建筑物。 画纸、画笔、油画棒等。

幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

引导幼儿在了解房子的基本结构的基础上，大胆造型，并注意画面布局。启发幼儿对房子产生丰富的联想，发展幼儿的想象力。典型活动材料：丰富有关房屋的知识，欣赏图片。绘画纸，油画棒。延伸活动材料：户外观察场地。各式各样的积木。典型活动过程：创设情况，激发幼儿大胆想象。

引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。感受创意绘画的乐趣。活动准备：录音，ppt课件，水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。活动过程：身边的房子 价值分析：通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。

你画的房子是什么样子的，请你说一说！活动反思 美术是要让孩子们大胆尝试创造作品。从小培养儿童的自信心十分重要，幼儿印画时思维很活跃，从不考虑自己的技能如何，画画不计较后果，虽然画得幼稚，但自我感觉良好，一定要保护孩子的这种感觉。

幼儿园大班语言教案:会变颜色的房子

大班语言会变颜色的房子大班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想。 能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣。 活动准备： 图片：四种颜色的房子、没有颜色的房子、小动物。 《幼儿画册》 活动内容： 导入，引出小猪的房子。

幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 大班语言教案变色的房子2 教学目标 (1)学习用完整、连贯的语言表述小猪征询朋友意见的过程，懂得房子一年四季会变化不同景色的原因。 (2)学习复述故事，能大胆发言，大胆表达。 (3)感受与同伴之间互相帮助，互相合作的乐趣。

挂图—会变颜色的房子 活动过程： 出示未涂色的新房子，引起幼儿兴趣。 (1)讲述故事：小猪盖了一座新房子，他想给新房子涂上颜色，可涂什么颜色好呢？他想请朋友们来帮忙。 (2)提问：你想让房子变成什么颜色？ 边操作图片边有表情地讲故事，引导幼儿理解故事内容。

变色的房子大班教案1 活动目标 理解散文诗的内容，感受散文抒情的语言和独特的文体。 理解散文诗中树在不同季节变化及给房子带来的变化。 引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。 萌发对文学作品的兴趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

下面是我为大家整理的大班《变色的房子》的教案设计，希望对你们有帮助。 《变色的房子》教案设计篇一 活动目标 初步理解故事的主要情节，能对故事情节发展进行合理想象。 感受四季的色彩美，丰富幼儿词汇：绿油油、金灿灿、红彤彤、雪白雪白。 体会小伙伴之间的团结友爱，互相帮助。

初步理解故事的主要情节，能对故事情节发展进行合理想象。感受四季的色彩美，丰富幼儿词汇：绿油油、金灿灿、红彤彤、雪白雪白。体会小伙伴之间的团结友爱，互相帮助。

幼儿园小班造房子教案

)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。 激发创作，共同参与 (1)帮助能力弱的幼儿，鼓励能力强的幼儿多造新房。 (2)启发幼儿寻找可以做烟囱、门、窗的图形。

幼儿园小班教案《幼儿园的房子》含反思 篇1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

教师：昨天森林里刮了一阵大风，把小兔家的房子给吹倒了，小兔想请我们小朋友帮她盖一幢新房子，你们愿意吗？教师：我们小朋友们真有爱心。我们先来看看我们可以盖什么样的房子。出示房子图片1。(3个房子的。

幼儿园教案《小小建筑师》4 活动背景： 时下，鳞次栉比的摩天高楼，造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志，并到处出现在人们的生活中，为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，我们选择了这一幼儿易于表现的事物――房屋。

“宝宝们，想了学多好办法，妈妈觉得你们都长大了，应该学会自己造房子，那你们见过什么样的房子呢？”(幼儿自由讲述) “你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧！记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。” 幼儿绘画，教师巡回指导。

小班《小猪盖房子》教案1 活动目标 能在语言的提示下快速躲闪跑。 在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。 学习合作搬运物体造房子。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园美术建筑欣赏教案

播放幻灯片，引导幼儿分别欣赏宝塔和亭子，继续感受它们不同的建筑特点。 (1)出示课件中各种宝塔的图片，引导幼儿观察并说出其多层、四周封闭、由下至上变窄的建筑特征。 (2)出示课件中各种亭子的图片，引导幼儿发现其四周无墙、顶部像鸟翅膀等建筑特点。 引导幼儿对比欣赏，说出宝塔和亭子的不同建筑风格。

这是《我们的城市》主题背景下的一次活动，在我们的城市中，每天都发生着日新月异的变化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引着幼儿的注意，顾老师选取《奇特的房子》作为教学内容，适合大班幼儿年龄特点，也满足了幼儿的探索欲望。

幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

引导幼儿观察欣赏土楼的建筑结构，“住在这座土楼里的人，他们是从哪里进到里面去的？”（门）“门在哪里呢？”出示图片让幼儿仔细观察土楼的门：“这么大的一座土楼只有一个门，为什么只建一个门呢？”请幼儿说说自己的想法。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 能根据观察和想象设计各种奇特的房子，运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。 有一定的想象力和创造力，画面色彩鲜艳、协调。 活动准备： 画纸、笔。 对房屋形式、功能，门、窗、顶有一定的了解。 活动过程： 通过提问，引起幼儿回忆建筑物的基本特征。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： l、学习运用泥板造型、刻画等手法表现古淹城的建筑特征。 对我国古代建筑感兴趣，乐意用陶艺表现。 有条件的可组织幼儿参观古淹城。 古淹城建筑物图片若干。 陶泥、工具人手一份。

幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》含反思

1、幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》1 活动目标 学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房（蒙古包）”及其相关词语“门” “窗户”“房顶”能联系自己的生活经验，运用简短语言讲述房子的特点。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

2、幼儿园小班教案《幼儿园的房子》含反思 篇1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

3、分析了解房屋的基本结构。提问：你们刚才看到了什么样的房子？房子上面的部分是什么？(屋顶。)下面呢？(墙。)墙上有什么？为什么要有门和窗？激发幼儿为小动物建造房子的欲望。狮王作伤心状。

4、提醒幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画许多物体。 鼓励幼儿大胆涂色，使画面色彩鲜艳。 讲评： 幼儿互相参观，说说谁的家最漂亮。 最好的美术学校 幼儿园中班教案《我的家》2 活动目标： 了解不同的家不同的外形特征。